Secretário fala sobre avanços na educação maranhense
Por: Ascom - Seduc
Data de Publicação: 7 de julho de 2008
Data de Publicação: 7 de julho de 2008
Os avanços educacionais do Maranhão e a implantação do Plano de Ações Articuladas (PAR) em 100% dos municípios é resultado de um trabalho comum desenvolvido no processo de integração entre o Governo do Estado, por meio da secretaria de Educação (Seduc), com o Ministério da Educação (MEC), a partir do lançamento do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE). A afirmação foi feita nesta segunda-feira (07), pelo secretário Lourenço Vieira da Silva, ao proferir palestra no 2º Seminário Estadual Compromisso Todos pela Educação - O Maranhão está Comprometido, promovido pela Assessoria aos Municípios para Desenvolvimento da Educação (Amde).
Durante a palestra, Lourenço Vieira da Silva destacou as ações do PAR voltadas para o município, as estratégias para a educação e a criação do Sistema Integrado de Educação Pública no Estado (Siepe). “O Siepe foi criado para que, juntos, possamos construir e maximizar os resultados na aplicação dos recursos liberados pelo governo federal para melhorar os indicadores educacionais do Estado” afirmou.
Ao falar sobre o princípio da subsidiariedade o secretário também, frisou que o Governo do Estado criou a Amde, que teve participação importante na implantação do PAR em 100% dos municípios, colocando o Maranhão na vanguarda em todo o país, seguindo as diretrizes do plano de metas do “Compromisso Todos pela Educação”.
Lourenço Vieira da Silva lembrou que o plano de metas é uma conjugação de esforços, em regime de colaboração, do poder público, das famílias e da comunidade em proveito da melhoria da qualidade da educação básica. Disse ainda que a qualidade da educação básica será aferida, objetivamente, com base no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). “Em 2007, o Maranhão teve o maior crescimento do Ideb no Brasil”, salientou.
O secretário de Educação falou ainda sobre gestão educacional, a formação inicial e continuada de professores das redes estadual e municipais de ensino. Ele lembrou que o projeto conjunto é uma das formas para melhorar os indicadores educacionais do Maranhão, justificando que as redes de ensino precisam crescer juntas.
Ele também destacou as parcerias da Seduc com secretarias municipais de educação na oferta de curso superior aos professores das séries iniciais do ensino fundamental e o fortalecimento dos conselhos escolares das escolas da rede municipal.
